家有宝贝，到底如何带，不同年代的父母都有着我们的一套婴幼儿教育理论。多少年来，这本婴幼儿教育经一直历程着一轮又一轮的变迁，并展示出其年代的烙印。
60年代
粗放型
吃饱穿暖不生病就好
冯淑珍（75岁）：我几个儿女当年都是粗放式带大的，没目前这么多讲究，他们几个什么不是活蹦乱跳、没病没灾的？当时的观念就是，只图孩子吃饱穿暖不生病，把他们拉扯大就满足了！
在孩子生的第三天，风俗上是请子女多、身体好的妇女给喂首次奶，叫做开奶。在此之前只给孩子喂点水。过去给孩子喂饭没目前这么讲究，就是把高粱米煮熟了，然后用嘴嚼碎，再吐到一块干净的布上，用布把饭里面的汁挤出来，放上点糖当奶粉喂孩子。
孩子儿出生7天或12天，就得睡家祖传下来的悠车。所谓悠车，其实就是一个木制摇篮，挂在大炕的上方，有一米长，两端是椭圆形的，上面4个 铜钩用4根粗绳子拴着，固定在屋顶的吊环里。把孩子放在悠车里，肩、臂和腿都要用布带子绑住，一是预防翻身掉下去，二是让他不溜肩膀，胳膊腿长得 直。睡悠车的孩子长大身材好，没前鸡胸、后罗锅、溜肩膀、罗圈腿之类的问题。但也有不好的，就是绑住胳膊腿的孩子不可以随便翻身，只能仰卧，时间一 长，有的后脑勺就被压平了。
那会儿根本就没什么尿不湿。尿布都是旧衣服、裤子改的，还是那种家自己织的布，硬硬的，非常粗糙。从大儿子到小女儿，我都一直在用这几块尿布，早就洗得泛白或变黄了。
我总感觉，孩子不是教育出来的，哪种孩子就该长成什么样。平常，我会给他们唱几首小时候就听过的儿歌，其他时间，几个孩子几乎每天都去院子里疯跑、去水库洗澡、摸鱼。
专家点评
冯女性的婴幼儿教育经，绝大多数都被年代淘汰了。目前的婴幼儿教育经中再不是只有吃好、喝好、长得胖、别磕了碰了这么简单的几个字，而是有了更多 新的内涵在里面。譬如，不可以违背孩子的自然成长规律，采取绑腿等办法。由于婴儿出生后，下肢呈自然弯曲状况是正常的，肩部和头部也是一样。假如过分束缚， 反而会干扰骨骼发育。过去孩子生得多，父母和孩子极少交流，不看重亲情之间的交流，忽略了心理健康教育，或许会导致其认知能力、语言能力的障碍，甚至致使性格 孤僻。但值得发扬的是，过去的孩子都是满院子跑，不像目前活动空间大多局限在家，会更利于好性格的形成。
80年代
规划型
提前给孩子规划生活
宋芬（52岁）：我生女孩的时候是1980年。那个年代生小孩，生就生了，没见哪个想那样多。我和老公在单位都非常忙，所以哪个也不可以把心思全放在孩子身上，只能轮流管。
我女儿断奶非常早，1个月就给她喂奶粉了。由于怕烫着她，每次喂前，我都把奶瓶放在嘴里试一试温度。
3个月时，我开始给她吃蛋黄，4个月喂烂面条。她大一点了，特别不喜欢吃饭，需要得边哄边喂，有时太费劲了，就开电视让孩子看，达到多喂几口的目的。
老人都说孩子怕冻不怕捂。每到降温，我就给她捂上厚厚的一层，晚上反复起来，看是否又踹被子了。
她小时候爱叫人抱着，无论在家还是在外面，我都抱着她，全家一块看电视时，每次她不老实，就得把她放在腿上，又拍又晃，有时还要使劲地颠，这才听话。
女儿几个月的时候，就让她学走路了。一来担忧地板脏，不愿让她在地上活动，二来怕爬的时间长了，耽误了学走路。
大家特别看重孩子的学习，天天监督她做作业，不然不可以下楼玩。我妈说，邻居的孩子，小时候都没如何管，目前也都挺有出息的。可我感觉不对，孩子就像一 张白纸，完全看父母如何描绘，如何给孩子铺平前进的道路。大家从小就给孩子做了规划，上什么小学，考什么高中，学什么乐器，筹备多少钱留着出国上学用。
专家点评
这位父母犯的错误不少，譬如，辅食添加不够合理，母乳喂养的时间不够。孩子在6个月将来才能给他们吃果泥等糊状食物，不应该吃蛋黄、烂面条等。喂孩子 吃饭是不好的习惯，大家目前更讲究培养他们的参与意识，鼓励自己吃。孩子不可以总捂着，不然比较容易体质变差，易生病。冬天室内温度低时，给孩子盖被子也要盖 到腋窝以下。假如棉被较厚，要把孩子胸口处的被子掀起来一点，以利于呼吸和散热。不要错过孩子的爬行阶段，爬行可以增强手、足、胸、腹、腰、背、四肢的肌 肉力量，且训练协调性，并扩大视听、触觉，增强小脑平衡与反应能力；不要老抱着孩子，让他们多接触自然，多做户外活动，保证天天至少1小时。
新一代
信息型
照着书本养孩子
王睿（28岁）：怀孩子时，家所有些家务活都不需要我干，天天的食谱也都由家人精心烹制。婆婆天天变着花样给我做补汤，全家人都围着我转。
怀孕时，我买了不少书恶补，还上网搜索所有需要的婴幼儿教育经验，常常泡在互联网婴幼儿教育平台里，和年轻母亲交流技巧。
孩子刚生下来时，我什么都不会做，尿布不会换，奶粉不会喂，大多数时间都是婆婆和大姑在照顾。一次心血来潮，把孩子带回自己家，结果，孩子晚上受了凉，得了支气管炎。
听说给孩子喂奶要严格根据每两三个小时一次的频率，所以孩子睡着了我也要把他弄醒喂奶。有人说孩子在四五个月前神经系统发育不全，睡觉时会惊醒，需要大人在一边伴随，我就抱着他睡。
可再注意也有出问题的时候。一次给孩子喂朋友从美国带回的高级液体奶粉，结果他连续10天不大便。这可把我急坏了，心急火燎去了医院。大夫左看右看感觉孩子没病，后来得知孩子吃的是美国奶粉才找到根源：原来美国的奶粉并不合适中国儿童，孩子吃了火气非常大就不排便。
在教育方面，我崇尚所有以孩子快乐为目的的开放式教育。我会带他听音乐、看戏剧、到游泳馆健身等。大家这一辈的新母亲大多是受过高等教育的，想法 比较先进。一次，儿子在客厅自己跑着玩，脚下一滑摔了一跤，我看在眼里却不去扶，他四下张望，撇了下嘴，就自己爬起来，啥事也没地去玩了。
专家点评
相对于爸爸妈妈代代传承的婴幼儿教育经验，70年代末，80年代初这一批新母亲或许会有不少来源于科学的婴幼儿教育常识。常见拥有较高学历的独生爸爸妈妈们总是借用互联网 的力量来拓宽婴幼儿教育常识的来源。新媒体、专业书本、长辈传授经验，成为当代婴幼儿教育的三大秘籍。所以，婴幼儿教育常识已从传统意义上的口口相传，变得愈加多元。只 是八零后们大多只在理论上达到了肯定高度，在爸爸妈妈眼里，他们更多的不过是眼高手低。年轻爸爸妈妈自己要有积极的态度，相信自己可以照顾好孩子。也可以 去医院开设的幼儿保养维护教育班听听专家的课，有益于做好各种筹备。
[编后]
其实，大家在这里讨论三代人的婴幼儿教育领会，更多的是想告诉你，尽管社会观念在进步，但过去的婴幼儿教育办法仍有其可借鉴之处。所以，隔代婴幼儿教育带来的不应该是没完没了的矛盾，而应该是各取所长之后优势的叠加。
